الثانوية العامة 2023.. «تربوي» يقترح تصنيف أسئلة الامتحانات بهذه الطريقة

الثانوية العامة 2023.. «تربوي» يقترح تصنيف أسئلة الامتحانات بهذه الطريقة

[ad_1]

أوضح الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا جامعة القاهرة، أنه يتمنى أن يتم تصحيح أسئلة البابل شيت بالثانوية العامة آليًا، وفرزها أولًا واستبعاد أوراق البابل شيت التي يوجد بها اختيار أكثر من دائرة في السؤال الواحد أو يوجد بها شطب أو أي تغيير يحول دون تصحيحها آليا بشكل جيد 

وأكد على ضرورة تجميع هذه الأوراق لتصحح يدويا لأن برامج التصحيح الآلي تتعامل مع السؤال الذي يوجد به طمس لأكثر من دائرة على أنه سؤال خطأ ويأخذ الدرجة صفر.

وأشار إلى أنه  في حال وجود أسئلة مقدرة بدرجة واحدة وأخرى مقدرة بدرجتين أن يتم جمع كل نمط من هذه الأسئلة مع نظيره كأن تكون جميع الأسئلة المقدرة بدرجتين مثلا في نهاية الامتحان لأنها الأصعب والأسئلة المقدرة بدرجة واحدة تكون جميعها في البداية لأنها الأسهل، لافتا إلى أن ذلك لتسهيل عملية التصحيح واستخراج النتائج.

وشدد “حجازي” على ضرورة مراعاة ترتيب الأسئلة بحيث تتدرج من الأسهل إلى الأصعب ويجب توضيح الدرجة المستحقة على كل سؤال.

وأضاف أن البدائل المتاحة بالأسئلة الموضوعية يجب أن تكون قوية حيث إنها تسمى لدى علماء القياس بالمشتتات ويجب التأكد من فعالية هذه المشتتات بمعنى أن وضع بديل صحيح واختيار باقي البدائل بعيدة تماما بشكل واضح عن الموضوع أمر غير صحيح ولكن يجب أن تكون المشتتات ذات صلة بالنقطة موضوع السؤال ولكنها عند التفكير فيها وبالنسبة للطالب الذي ذاكر جيدا تكون خطأ

وكان الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، قد أكد أن امتحانات الثانوية العامة تمثل أحد قضايا الأمن القومي، لذا حرصت الوزارة على مبدأ الشفافية وإطلاع الطلاب على مواصفات الورقة الامتحانية لشهادة الثانوية العامة؛ تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص، مشيرًا إلى أن الامتحان سيكون بنظام الكتاب المفتوح “open book”، وسيتسلم الطالب كتيب المفاهيم أسوة بالعام الماضي في بداية امتحان كل مادة ويسلمه للملاحظ في نهاية الامتحان.

وشدد الدكتور رضا حجازي على أهمية الالتزام بخريطة الاختبارات والمواصفات العامة والخاصة للورقة الامتحانية الصادرة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.

كما أشار الوزير إلى أنه سيتم تصحيح امتحانات الثانوية العامة بشكل إلكتروني بعيدًا عن العنصر البشري، وستكون الدرجة التي يحصل عليها الطالب موزعة على الإجابة، أي أن كل جزء يجيب عنه الطالب مخصص له درجة، بالإضافة إلى أنه سيتم عمل مسح ضوئي (scan) لصورة ورقة إجابة الطالب عن الأسئلة المقالية على سيستم التصحيح وإرسالها لاثنين من المصححين؛ لثبات ودقة التصحيح وفي حال وجود اختلاف بينهما في التصحيح لأكثر من نصف درجة يفصل بينهما مصحح ثالث. 

 

 



[ad_2]

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

close